Nature Care - Have you ever been in a zoo?


UNIDAD EDUCATIVO “TOMÁS OLEAS”

                                        Deber de:Inglés.

                                     Grado: Sexto “A”

                                     Docente: Lic. Socorro E. Buñay

                                     Día: lunes 01 de junio

                                    Topic: Nature Care

                                             Subtopic: Have you ever been in a zoo?

                                 / ¿Has estado en un zoológico?

 Actividades.

 1. Look the picture “A Trip to the Zoo”. /Mira la imagen “Una visita al Zoológico”





the image, bellow each one of them./

Escribe el número correspondiente al nombre de los animales que identificas, debajo de cada uno de ellos.

1.- Crocodile                                                           5.- Zebra          9.- Elephant

2.- Tiger                                                                   6.- Gorilla

3.- Polar bear                                                            7.- Monkey

4.- Lion                                                                      8.- Giraffe

3. Based on the image, answer the questions. /

Basándote en la imagen, responde las preguntas.

A.    How many people can you see in the picture? 
  ¿Cuántas personas puedes ver en la imagen?

 

______________________________________________________

B.     How many animals can you see in the picture?

Cuántos animales puedes ver en la imagen?

 

 

______________________________________________________

C.     Which is your favorite animal?

¿Cuál es tu animal favorito?

 

______________________________________________________

4. Read. Use your dictionary if it is necessary/

   Lee el siguiente texto. Usa tu diccionario si es necesario.

This is the animal shelter. There are many pets to adopt here: dogs, cats, rabbits, hamsters, guinea pigs, budgies and fish.

This is the Good family. They want to adopt a pet. Which one will they choose?

‘How about a dog? Dogs are great pets. They can go for walks. They can play games in the park. They can fetch and carry things.’

‘Dogs are terrible pets. They can jump on your bed and bark all night.’

‘How about a rabbit? Rabbits are fun pets. They can jump and hop. They can skip and run. They can stand on two legs and wiggle their ears!’

‘Rabbits are terrible pets. They can go into the garden and eat your vegetables.’

‘How about a snake? Snakes are cool pets. They can climb and slide. They can be very small or very tall.

They can also scare your friends!’

‘Snakes are terrible pets. They can bite you and swallow you whole!’

‘Help! Help! Stop that cat!’

‘How about a cat? Cats are perfect pets. They can walk and run. They can jump and

climb. They can play games and scare mice.

‘Cats are the best pets. Now, what name will we choose?’

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/short-stories/the-animal-shelter


Lee el siguiente texto. Usa tu diccionario si es necesario.

Este es el refugio de animales. Aquí hay muchas mascotas para adoptar: perros, gatos, conejos, hámsters, cuyes, periquitos y peces.

Esta es la buena familia. Quieren adoptar una mascota. ¿Cuál elegirán?

‘¿Qué tal un perro? Los perros son excelentes mascotas. Pueden salir a caminar. Pueden jugar juegos en el parque. Pueden traer y cargar cosas ".

‘Los perros son mascotas terribles. Pueden saltar sobre tu cama y ladrar toda la noche ".

‘¿Qué tal un conejo? Los conejos son mascotas divertidas. Pueden saltar y saltar. Pueden saltar y correr. ¡Pueden pararse sobre dos patas y mover las orejas! "

‘Los conejos son mascotas terribles. Pueden ir al jardín y comer sus verduras ".

‘¿Qué tal una serpiente? Las serpientes son mascotas geniales. Pueden trepar y deslizarse. Pueden ser muy pequeños o muy altos.

¡También pueden asustar a tus amigos! "

‘Las serpientes son mascotas terribles. ¡Pueden morderte y tragarte entero! "

'¡Ayuda! ¡Ayuda! ¡Detén a ese gato! "

‘¿Qué tal un gato? Los gatos son mascotas perfectas. Pueden caminar y correr. Pueden saltar y

escalada. Pueden jugar y asustar a los ratones.

‘Los gatos son las mejores mascotas. Ahora, ¿qué nombre elegiremos? "

5. Fill the spaces according to the reading.

/Completa la oración de acuerdo con la lectura.

The first option for a pet is ……………………………..

La primera opción para una mascota es……………………….

The second option for a pet is ………………………….

La segunda opción para una mascota es…………………..

The third option for a pet is ………………………..

La tercera opción para una mascota es …………………….

The definitive pet is ……………………………

 La mascota definitiva es………………………..

Self-Evaluation: tick Yes or No.

/ Autoevaluación: marca Sí o No según el caso.


http://unidadeducativatomasoleassextoa.blogspot.com/2020/06/nature-care-have-you-ever-been-in-zoo.html


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